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Publié : 2 juillet

Défi écriture 2018-2019

Un défi écriture est proposé aux classes de Cycle 2 et cycle 3. Les inscriptions pour l’année 2018-2019 seront ouvertes à la rentrée !

Qu’est-ce que le défi écriture ?

Le défi-écriture est une action organisée par le BEF FLY. Les CPC et les ERUN des circonscriptions de Fécamp, Lillebonne, Yvetot, Barentin, Neufchatel, Bois-Guillaume, Dieppe Est et Saint Valery en Caux ont préparé un travail à mener en classe pour travailler sur la production d’écrit dans des situations variées. Les 3 situations retenues pour cette année sont :

  • le lexique (avec les mots-valises)
  • l’orthographe et la grammaire (avec le lipogramme)
  • la poésie (avec l’acrostiche)

Tous les détails sont disponibles sur le site du défi-écriture 2018-2019

Pour qui ?

Les classes de cycle 2 et de cycle 3 peuvent participer à ce défi. Les classes participantes seront associées par binômes (en respectant les niveaux de classe) et les productions seront communes.

Quand ?

Les inscriptions peuvent s’effectuer dès le 3 septembre sur cette page
Le défi est organisé tout au long de l’année en trois étapes qui auront lieu respectivement

- 1ère phase : la semaine du 12 au 16 novembre 2018
- 2ème phase : la semaine du 14 au 18 janvier 2019
- 3ème phase : la semaine du 18 au 22 mars 2019
Chaque étape fait l’objet d’un travail mené avec sa classe, d’une mise en ligne de ce travail, et enfin d’une rencontre en direct où les classes écrivent en commun un texte. Ces rencontres sont fixées les
- vendredi 16 novembre 2018 de 9H00 à 10H00
- vendredi 18 janvier 2019 de 9H00 à 10H00
- et le vendredi 22 mars 2019 de 9H00 à 10H00.
Pensez dès l’inscription à réserver ces dates et heures sur votre planning !

Où ?

L’essentiel de ce défi se passe en classe. Il peut bien entendu être mis en place dans l’école, dans un lieu disposant d’un vidéoprojecteur ou d’un TBI, ou dans une salle informatique.

Comment ?

Les enseignants disposeront pour chaque étape d’un document d’accompagnement. Ils devront avant chaque défi travailler en classe avec leurs élèves en proposant des situations qui permettront aux élèves de se familiariser avec les types de textes abordés pour chaque période (de nombreuses pistes seront fournies dans les documents d’accompagnement). Lors de la semaine, les élèves seront invités à produire des textes ou des listes sur un espace collaboratif partagé entre les classes et à tester leurs connaissances sur le sujet grâce à un ou plusieurs exercices en ligne. La rencontre à la fin de la semaine sera l’occasion de mettre en œuvre en direct l’écriture d’un texte avec des consignes et contraintes que les élèves découvriront avant et pendant l’écriture.

Dans ce défi, l’outil utilisé pour la rencontre est un outil numérique d’écriture collaborative. Pas de panique, il s’agit simplement d’un traitement de texte partagé et en ligne : ce que vous écrivez de votre classe est immédiatement affiché pour l’autre classe connectée. Il ne nécessite aucune compétence autre que celle de savoir utiliser un traitement de texte avec ses fonctions de base (saisir du texte, passer à la ligne, corriger ou supprimer du texte). Ce défi n’est donc pas réservé qu’à des utilisateurs avertis. Les ERUN et les CPC sont à votre disposition pour vous aider dans la mise en place.

Il est préférable pour participer dans des conditions correctes de disposer d’un vidéoprojecteur (au moins pour la phase de rencontre en direct) ou d’un VPI ou TBI.

Les productions des élèves et des classes seront valorisées et publiées sur le site du défi.

Vous pouvez consulter le site du défi 2017-2018 pour voir les productions de l’an dernier.