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Publié : 26 avril 2021

Progressions indicatives en calcul mental

  • Une progression indicative en calcul mental du CP au CM2 (Source AEFE).
  • Quelles formes peuvent prendre les moments de calcul mental, quelle gestion adopter et plus particulièrement quand, comment et quels savoirs peut-on institutionnaliser ?
    - Tableau récapitulatif (A partir de "Le nombre au cycle 3" partie 3, Calcul et conceptualisation, p.46 – 48, SCEREN (2010), D. Butlen, P. Masselot).
  • Un travail collaboratif entre enseignants de différents REP+, CPC et formateurs REP+ de l’académie de Martinique. Les faits numériques, les procédures et propriétés des opérations mises en jeu sont décrits à l’aide d’exemples pour chacun des niveaux de chaque cycle.
    - Cycle 2
    - Cycle 3