3ème Semaine Olympique et Paralympique du 4 au 9 février 2019
- Accueil
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Administratif
- LOI POUR UNE ÉCOLE DE LA CONFIANCE
- PLAN DE LUTTE CONTRE LES VIOLENCES SCOLAIRES
- PPMS "RISQUES MAJEURS" - Date à déterminer
- Accessibilité, hygiène, santé, sécurité, protection
- Animations et formations
- Calendrier
- Direction d’école
- DSDEN 76
-
Formulaires
- Autorisation de cumul d’activités
- Déclaration d’accident de service ou de travail
- Déclaration d’accident scolaire
- Demande d’agrément - musique
- Demande d’aménagement du temps scolaire en maternelle
- Formulaire d’autorisation de sortie d’un élève mineur en France et à l’étranger
- Formulaire de congé ou autorisation d’absence
- Formulaire repérage - infirmière scolaire
- GEVASCO
- Obligation scolaire - Prévention et suivi de l’absentéisme scolaire
- Gestion de carrière
-
Pédagogie
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Actions-Projets
- Rendez-vous avec une œuvre : Janvier-Février 2019 « We stopped just here at the time ».
- Rendez-vous avec une œuvre : Novembre-Décembre 2018 « Bus riders ».
- " MA CLASSE À LA MAISON " Maj. 18.03
- Actions projets en mathématiques
- CIRCULAIRES DE RENTRÉE 2019
- Commémoration du centenaire de la Grande Guerre au collège de Neufchâtel-en-Bray
- Concours "Ma classe a du talent"
- Concours : Clés de l’Éducation Routière.
- Concours de la BD scolaire
- CONCOURS SOCIÉTÉ ET ÉCOLE INCLUSIVE
- Concours « Fête des Fables, faites des fables ! »
- CYCLE 3 - ÉCOLE DE CATENAY ET COLLÈGE DE BUCHY
- Découvrez les milieux aquatiques avec vos élèves
- Défi écriture 2019-2020
- Défi écriture 2019-2020 "La petite annonce"
- Ecole et cinéma 2019/2020
- Festival de Rouen du livre de jeunesse
- Festival École en chœur
- Graines de Chercheurs - Défis scientifiques
- JEUX OLYMPIQUES D’HIVER DE LA JEUNESSE
- Journée internationale des droits de l’enfant
- JOURNÉE RÉGIONALE DES MATHÉMATIQUES
- JOURNÉES EUROPÉENNES DU PATRIMOINE
- LA COURSE AUX NOMBRES
- LES ENFANTS DE LA BIODIVERSITÉ
- Les mots sans chaine s’enchaînent
- Les petits champions de la lecture
- LIAISON GS - CP
- Mets tes baskets et bats la maladie (ELA)
- Opération 2017/2018 "Foot à l’école".
- PEAC : Étrange... Étrange ? Comme c’est étrange...
- Printemps des poètes 2022
- PRIX CHERCHEURS EN ACTES
- Rendez-vous avec une œuvre : Septembre-Octobre 2018 « Tête de taureau »
- RESSOURCES AUDIOVISUELLES.
- Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme.
- Semaine de l’eau et des milieux aquatiques.
- SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MEDIAS
- SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MÉDIAS DANS L’ÉCOLE
- Semaine de l’Economie Sociale et Solidaire à l’Ecole
- Semaine des langues vivantes 2019
- SEMAINE DES MATHÉMATIQUES ET DU NUMÉRIQUE
- Semaine Olympique et Paralympique
- SORTIES SCOLAIRES
- TÉLÉTHON 2019
- Thème départemental - projets musicaux
- UN LIVRE POUR LES VACANCES
- 6ème Festi’Robot "En route vers l’armada"
- 2019-2020 : ANNÉE DES MATHÉMATIQUES
- CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
- Education artistique
- Évaluation
- Les programmes
- Maternelle
- Mathématiques
- Pédagogie générale
- T1/T2 : Entrer dans le métier
- Les langages pour penser et communiquer
- Les méthodes et outils pour apprendre
- La formation de la personne et du citoyen
- L’observation et la compréhension du monde
- Les représentations du monde et l’activité humaine
-
Du côté des écoles
- Bravo !
- Cross du collège F. Yard de Buchy / RPI des Hauts Bosc
- Etwinning – Un label de qualité européen pour une école de la circonscription
- Forges-les-Eaux : les écoliers agissent sur leur environnement.
- LE PÉDIBUS, UNE AUTRE MANIÈRE DE VENIR À L’ÉCOLE !
- Printemps des poètes à l’école d’Haussez
- Projet Podcast école de Saint-Germain sur Eaulne classe de CM1-CM2
- Rencontre handball USEP
- Sans musique la vie serait une erreur*
- Un auteur à l’école
- Un petit dej’ CM2-6ème
-
Actions-Projets
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Élèves à besoins éducatifs particuliers
- Cap école inclusive
- CELLULE D’ACCUEIL, D’ECOUTE ET DE REPONSE AUX FAMILLES DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP
- L’école "avec" et "pour" un jeune enfant ayant un trouble du spectre autistique
- Scolarisations difficiles
- Troubles dys : outils numériques au service des élèves
- Auxiliaires de vie scolaire (AVS)
- Ecole inclusive
- Les projets personnalisés
- LPI
- Orientation
- Pôle Ressources - RASED
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Numérique
- Ancien site
- Applications pédagogiques pour tablettes numériques
- Des images libres de droits
- Numérique : quelques aspects juridiques
- Photos prises lors de sorties scolaires et publiées sur les réseaux sociaux : quelle est la responsabilité de l’enseignant ?
- Plateforme d’enquêtes
- Ressources iconographiques
- Séminaire eTwinning pour débutants, en Espagnol
- Site ressources académique
- Tutoriel Audacity
- Tutoriels Videos pour Thunderbird (serveur de messagerie)
- Chartes, droits et sécurité sur Internet
- Equipements numériques en classe
- Festival Robotique et Programmation
- Logiciels - Applications pédagogiques
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Outils, ressources pédagogiques
- AMIGO, la plateforme d’assistance informatique
- BBC Sounds Effects : banque de sons gratuits et libres de droits
- Continuité pédagogique : Envoyez vos documents en .pdf
- CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE COMMUNIQUER AVEC LES FAMILLES
- Continuité pédagogique et outils numériques
- Des images librement utilisables pour l’enseignement interactif
- Digipad : Créer un mur de ressources collaboratif
- Outils et ressources numériques
- Prêt de matériel
- Parents
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- PLAN DE LUTTE CONTRE LES VIOLENCES SCOLAIRES
- PPMS "RISQUES MAJEURS" - Date à déterminer
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Accessibilité, hygiène, santé, sécurité, protection
- En cas de suspicion de gale
- Guide d’élaboration du PPMS
- Hygiène et santé dans les écoles primaires
- instruction relative au renforcement des mesures de sécurité dans les écoles
- PPMS risques majeurs et PPMS attentat-intrusion
- Procédure pour signaler une manifestation occasionnelle
- PROTECTION DE L’ENFANCE
- Santé et sécurité au travail
- Sorties scolaires avec nuitées.
- UTILISER UN DÉFIBRILLATEUR AUTOMATIQUE
- ACCESSIBILITÉ
- HYGIÈNE
- Protection de l’enfance
- SANTÉ
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Formulaires
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Mathématiques
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- L’attrape-nombres
- La course aux nombres
- L’EPS POUR CONCEVOIR DES ACTIVITÉS MATHÉMATIQUES
- M@THS EN-VIE
- Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP
- Progressions indicatives en calcul mental
- Quelques liens pour l’initiation à la programmation et au codage
- RÉALISER DES TRACÉS POUR PRATIQUER DES ACTIVITÉS D’EPS
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- 25, rue de Fontenelle
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